Competencias de las Áreas de Personal Social, DPCC y Ciencias Sociales (CC.SS)

NIvel Primario

• Las Competencias para el Área Personal Social son:
• Competencia 1. Construye su Identidad
• Competencia 16. Convive y Participa Democráticamente en la Búsqueda del Bien Común
• Competencia 17. Construye Interpretaciones Históricas 
• Competencia 18. Gestiona Responsablemente el Espacio y el Ambiente
• Competencia 19. Gestiona Responsablemente los Recursos Económicos

Nivel Secundario

• Las Competencias para el Área Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica (DPCC) son:
• Competencia 1. Construye Su Identidad
• Competencia 16. Convive y Participa Democráticamente en la Búsqueda del Bien Común
• Las Competencias para el Área Ciencias Sociales (CC.SS)  son:
• Competencia 17. Construye Interpretaciones Históricas 
• Competencia 18. Gestiona Responsablemente el Espacio y el Ambiente
• Competencia 19. Gestiona Responsablemente los Recursos Económicos

Fuente: Currículo Nacional de la Educación Básica

https://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/curriculo-nacional-de-la-educacion-basca.pdf

Una clase de Historia en una Escuela Intermedia: Analizando Fuentes Primarias y Secundarias

Una clase de historia en una escuela intermedia: Analizando fuentes primarias y secundarias.

Analyzing Primary and Secondary Sources in a Middle School History Class


(El video tiene subtítulos en español)

Distribución del Tiempo en Horas Pedagógicas de la Educación Básica Regular

Organizaciones de Unidades de Aprendizaje y Enfoques Transversales

Competencias del Currículo Nacional de la Educación Básica

El Desarrollo de las Competencias Del Currículo Nacional de la Educación Básica permite el Logro Del Perfil De Egreso.  

• Competencia 1. Construye Su Identidad
• Competencia 2. Se Desenvuelve De Manera Autónoma A Través De Su Motricidad
• Competencia 3. Asume Una Vida Saludable
• Competencia 4. Interactúa A Través De Sus Habilidades Sociomotrices
• Competencia 5. Aprecia De Manera Crítica Manifestaciones Artístico-Culturales
• Competencia 6. Crea Proyectos Desde Los Lenguajes Artísticos
• Competencia 7. Se Comunica Oralmente En Su Lengua Materna
• Competencia 8. Lee Diversos Tipos De Textos Escritos En Su Lengua Materna
• Competencia 9. Escribe Diversos Tipos De Textos En Lengua Materna
• Competencia 10. Se Comunica Oralmente En Castellano Como Segunda Lengua
• Competencia 11. Lee Diversos Tipos De Textos Escritos En Castellano Como Segunda Lengua
• Competencia 12. Escribe Diversos Tipos De Textos En Castellano Como Segunda Lengua
• Competencia 13. Se Comunica Oralmente En Inglés Como Lengua Extranjera
• Competencia 14. Lee Diversos Tipos De Textos Escritos En Inglés Como Lengua Extranjera
• Competencia 15. Escribe Diversos Tipos De Textos En Inglés Como Lengua Extranjera
• Competencia 16. Convive Y Participa Democráticamente En La Búsqueda Del Bien Común
• Competencia 17. Construye Interpretaciones Históricas
• Competencia 18. Gestiona Responsablemente El Espacio Y El Ambiente
• Competencia 19. Gestiona Responsablemente Los Recursos Económicos
• Competencia 20. Indaga Mediante Métodos Científicos Para Construir Conocimientos
• Competencia 21. Explica El Mundo Físico Basándose En Conocimientos Sobre Los Seres Vivos; Materia Y Energía; Biodiversidad, Tierra Y Universo
• Competencia 22. Diseña Y Construye Soluciones Tecnológicas Para Resolver Problemas De Su Entorno
• Competencia 23. Resuelve Problemas De Cantidad
• Competencia 24. Resuelve Problemas De Regularidad, Equivalencia Y Cambio
• Competencia 25. Resuelve Problemas De Gestión De Datos E Incertidumbre
• Competencia 26. Resuelve Problemas De Forma, Movimiento Y Localización
• Competencia 27. Gestiona Proyectos De Emprendimiento Económico O Social
• Competencia 28. Se Desenvuelve En Entornos Virtuales Generados Por Las Tic
• Competencia 29. Gestiona Su Aprendizaje De Manera Autónoma
• Competencia 30. Construye Su Identidad Como Persona Humana, Amada Por Dios, Digna, Libre Y Trascendente, Comprendiendo La Doctrina De Su Propia Religión, Abierto Al Diálogo Con Las Que Le Son Cercanas
• Competencia 31. Asume La Experiencia Del Encuentro Personal Y Comunitario Con Dios En Su Proyecto De Vida En Coherencia Con Su Creencia Religiosa

Tipos de Instituciones Educativas Públicas

Tipos de Instituciones Educativas Públicas donde se puede laborar

Profesor Contratado y Nombrado en el Magisterio (colegios públicos)

• La diferencia entre un profesor nombrado y contratado en los colegios públicos o también llamado Magisterio es que el primero gana más y el segundo tiene que dar exámenes a cada momento y pagarlas incluso, además el primero recibe mayores capacitaciones. 
• Cuando ingresas al Magisterio primero inicias como Contratado, despues puedes postular al nombramiento.